Senin, 06 April 2015

Kuroko No Basuke Ng Shuu

Hallo, Minna-san!
Udah lama nggak apdet
Nah kali ini Rae bakal share salah satu anime kesukaan saya nih yaitu Kuroko No Basuke.
Tapi kali ini bukan yang main show! Tapi ini adalah NG SHUU!!!!
Oke langsung aja
Episode 1

Episode 2
Episode 3
Episode 4
Episode 5
Episode 6
Episode 7
Episode 8
Episode9
Episode10
Episode11
Episode12
Episode13
Episode14
Episode15 

Yosh! Cuma itu yang bisa saya bagi! :D
sumbernya tuh disini
~Rae
7 April 2015

Minggu, 15 Februari 2015

Nick Cave and the bad seeds - O Children (OST Harry Potter)

Aduh udah lama nggak nge-post :D jadi bingung mau nge-post apa.
Okelah mending nge-post lirik lagunya Nick Cave – O Children (OST Harry Potter Deathly Hallows). Oke capcus aja! :D


Pass me that lovely little gun

My dear, my darling one
The cleaners are coming, one by one
You don't even want to let them start

They are knocking now upon your door
They measure the room, they know the score
They're mopping up the butcher's floor
Of your broken little hearts

O children

Forgive us now for what we've done
It started out as a bit of fun
Here, take these before we run away
The keys to the gulag

O children
Lift up your voice, lift up your voice
Children
Rejoice, rejoice

Here comes Frank and poor old Jim
They're gathering round with all my friends
We're older now, the light is dim
And you are only just beginning

O children

We have the answer to all your fears
It's short, it's simple, it's crystal clear
It's round about and it's somewhere here
Lost amongst our winnings

O children
Lift up your voice, lift up your voice
Children
Rejoice, rejoice

The cleaners have done their job on you
They're hip to it, man, they're in the groove
They've hosed you down, you're good as new
They're lining up to inspect you

O children

Poor old Jim's white as a ghost
He's found the answer that we lost
We're all weeping now, weeping because
There ain't nothing we can do to protect you

O children
Lift up your voice, lift up your voice
Children
Rejoice, rejoice

Hey little train! We are all jumping on
The train that goes to the Kingdom
We're happy, Ma, we're having fun
And the train ain't even left the station

Hey, little train! Wait for me!
I once was blind but now I see
Have you left a seat for me?
Is that such a stretch of the imagination?

Hey little train! Wait for me!
I was held in chains but now I'm free
I'm hanging in there, don't you see
In this process of elimination

Hey little train! We are all jumping on
The train that goes to the Kingdom
We're happy, Ma, we're having fun
It's beyond my wildest expectation

Hey little train! We are all jumping on
The train that goes to the Kingdom
We're happy, Ma, we're having fun
And the train ain't even left the station

Terjemahan Indonesia
Tembaklah aku dengan pistol kecil yang indah
Sayangku, orang yang kusayang
Pembersih datang, satu per satu
Kau bahkan tidak ingin membiarkan mereka mulai

Mereka mengetuk pintumu sekarang
Mereka mengukur ruangan, mereka tahu skor
Mereka menyapu lantai tukang daging
Hati kecilmu yang rusak

Oh anak-anak

Maafkan kami sekarang untuk apa yang kami lakukan
Ini dimulai dengan sedikit bersenang-senang
Di sini, ambilah ini sebelum kita lari
Kunci gulag

Oh anak-anak
Angkat suaramu, angkat suaramu
anak-anak
Bersukacitalah, bersukacitalah

Di sinilah Frank dan miskin Jim tua
Mereka berkumpul dengan semua teman-teman saya
Kita lebih tua sekarang, cahaya meredup
Dan kau baru saja mulai

Oh anak-anak

Kami memiliki jawaban untuk semua ketakutanmu
Ini singkat, sederhana, itu jelas
Ini sekelilingnya dan itu suatu tempat di sini
Hilang di antara kemenangan kita

Oh anak-anak

Angkat suaramu, angkat suaramu
anak-anak
Bersukacitalah, bersukacitalah

Pembersih telah melakukan pekerjaan mereka padamu
Mereka berkacak pinggang untuk itu, bung, mereka berada di alur
Mereka menyemprotmu, kau jadi seperti baru
Mereka berbaris untuk memeriksamu

Oh anak-anak

Kasihan Jim putih seperti hantu
Dia menemukan jawaban bahwa kita kehilangan
Kita semua menangis sekarang, menangis karena
Tidak ada yang bisa kita lakukan untuk melindungimu

Oh anak-anak

Angkat suaramu, angkat suaramu
anak-anak
Bersukacitalah, bersukacitalah

Hey kereta api kecil! Kita semua melompat pada
Kereta yang masuk ke Kerajaan
Kami senang, Ma, kami bersenang-senang
Dan kereta bahkan tidak meninggalkan stasiun

Hei, kereta api kecil! Tunggu aku!
Aku pernah buta tapi sekarang aku dapat melihat
Apakah kau meninggalkan kursimu untukku?
Apakah peregangan itu seperti imajinasi?

Hey kereta api kecil! Tunggu aku!
Aku di rantai tapi sekarang aku bebas
Aku tergantung di sana, apakah kau tidak melihat
Dalam proses eliminasi

Hey kereta api kecil! Kita semua melompat pada
Kereta yang masuk ke Kerajaan
Kami senang, Ma, kami bersenang-senang
Ini melebihi harapan terliarku


Hey kereta api kecil! Kita semua melompat pada
Kereta yang masuk ke Kerajaan
Kami senang, Ma, kami bersenang-senang
Dan kereta bahkan tidak meninggalkan stasiun


16 Februari 2015 
~Rae

Rabu, 04 Februari 2015

Sekaiichi Hatsukoi Sub Indonesia Season 1 | Episode 1-12

Konichiwa, minna-san!
Kali ini saya ingin men-share link anime BL fav saya yaitu Sekaiichi Hatsukoi! Jadi anime ini menceritakan tentang Onodera Ritsu—anak sebuah penerbit literatur yang sangat terkenal, yang ingin membuktikan diri bahwa dirinya bukan anak manja yang hanya bisa menerima rolling kepemimpinan perusahaan ayahnya. Pada awalnya Ritsu mendaftarkan diri ke perusahaan literatur lain, namun sebuah kecelakaan dirinya justru masuk ke perusahaan shoujo manga di Tim Emerald—yang dipimpin oleh manager yang galak bernama Takano Masamune. Siapa sangka Masamune ternyata adalah mantan dan cinta pertama dari Ritsu. Dengan sifat tsundere, Ritsu selalu menolak menerima kenyataan bahwa dirinya kembali mencintai Masamune. Sayangnya Masamune pun menolak untuk menerima kenyataan bahwa Ritsu tidak mencintainya—dirinya selalu menggoda Ritsu. Akhirnya Ritsu pun mengakui walau hubungan mereka tanpa status yang berarti.
  • Type: TV
  • Alternative Title : Sekai-ichi Hatsukoi / World's Greatest First Love
  • Episodes: 12
  • Status: Completed
  • Score: 8.32 (MyAnimeList)
  • Tayang: 2011
  • Genre: Comedy, Romance, Shounen Ai
  • Duration: 23 min. per episode
  • Subtitle: Indonesia
  • Credit: haru no tsuyu Fansub
  • Rating: PG-13 - Teens 13 or older
Silahkan men-download di sini :D (indowebster)
Episode:
1        6        11
2        7        12
3              
       9
5        10

*Sumbernya tuh di sini
5 Februari 2015
~Rae



OVA Kuroshitsuji Subtitle Indonesia

Konichiwa, minna-san! :D
Karena saya suka banget sama yang namanya anime, saya mau nge-share link salah satu anime favorit saya nih yaitu Kuroshitsuji (Black Butler). Tapi hanya mau membagikan link untuk mendownload OVA-nya saja *maaf xP
Oke capcus aja silahkan ^_^

1.       Ciel in Wonderland Part 1                 {Mediafire} {Solidfiles}
2.      Welcome to Phantomhives              {Mediafire} {Solidfiles}
3.      The Making of Kuroshitsuji              {Solidfiles}
4.      Ciel in Wonderland Part II                {Mediafire} {Solidfiles}
5.      The Tale of William The Shinigami  {Mediafire} {Solidfiles}
6.      The Spiders Intention                         {Mediafire} {Solidfiles}

*Catatan: Bagi para pemula yang bingung untuk men-download-nya, cukup klik—pilih di antara solidfiles atau mediafire. Dan saya hanya membagikan, bukan mengklaim file ini ^_^

4 Februari 2015
~Rae

Selasa, 03 Februari 2015

Mizuki Nana - Tsugazakura

Konichiwa, minna-san! :D
Kali ini saya ingin mem-publish lirik lagunya Mizuki Nana (idola saya) yang berjudul Tsugazakura! Berikut juga diiringi oleh link untuk men-download lagunya :D
Semoga bermanfaat! J

Kareha hara hara kaze ni chiri oobaku katsuida ishidan o
Ooyamatsumi ni omoidasu koko wa shikoku besshiyama
Hotte hotte hotte horitsukushi
Ikazuku tounaru hadeba e to
Suminareta yama yama ni kokoro nokoshite

Douzan koe ni yamajibuki mine no jizou no maedare ga
Chigirete negai mo tonda yara koko wa shikoku besshiyama
Hotte hotte hotte horitsukushi
Hitori mo hitori mata hitori
Douzanmine ni te o awase tomo ga sariyuku

Maki atsumete aruita komichi nidoto aenai yamaji no higure
Nobe no hana ni omoidasu koko wa shikoku besshiyama
Hotte hotte hotte horitsukushi
Besshi no haru o wasure jito
Mine de uguisu hooho kekyo tayori kure yo to

Akagane no mine ni karen ni saku tsugazakura
Akagane no mine ni ima mo saku tsugazakura


Mau lagunya? Klik DISINI :D

Senin, 02 Februari 2015

James Blunt - You're Beautiful

Entah kenapa lagi pengin nyanyiin lagunya James Blunt yang ini, so saya memutuskan untuk me-re-publish.
Mungkin bisa bermanfaat!

My life is brilliant.

My life is brilliant.
My love is pure.
I saw an angel.
Of that I'm sure.
She smiled at me on the subway.
She was with another man.
But I won't lose no sleep on that,
'Cause I've got a plan.

You're beautiful. You're beautiful.
You're beautiful, it's true.
I saw your face in a crowded place,
And I don't know what to do,
'Cause I'll never be with you.

Yes, she caught my eye,
As we walked on by.
She could see from my face that I was,
Flying high. [ - video/radio edited version]
Fucking high. [ - CD version]
And I don't think that I'll see her again,
But we shared a moment that will last 'til the end.

You're beautiful. You're beautiful.
You're beautiful, it's true.
I saw your face in a crowded place,
And I don't know what to do,
'Cause I'll never be with you.

You're beautiful. You're beautiful.
You're beautiful, it's true.
There must be an angel with a smile on her face,
When she thought up that I should be with you.
But it's time to face the truth,
I will never be with you.



Jumat, 30 Januari 2015

Bauklötze (Mika Kobayashi) - OST Shingeki no kyojin lyrics (English and Indonesian)

Es ist wie das Spiel mit Bauklötzen

Ich mauere mit Steinen vorsichtig
Es ist wie das spiel mit Bauklötzen
Ich sehe meinen leeren Baukasten an

Du brichst meine Mauer arglos mit schmutzigen Händen

An jenem Tag war es ein sehr feuriges Abendrot
Ich versteckte die Bauklötze vor dir
Traurige Erinnerung an meine Kindheit

Ist das der Zerstörer oder der Schöpfer?
Mit der Glut des Hasses schwenken wir die Schwerter
Ist das unser Schicksal oder unser Wille?
Wir werden kämpfen, bis dieser heiβe Wind unsere Flügel immt

Es ist wie das Spiel mit Bauklötzen
Ich mauere mit Steinen vorsichtig
Es ist wie das spiel mit Bauklötzen
Ich sehe meinen leeren Baukasten an

Ich tue nichts in den Baukasten
Ich will nichts verlieren
Ich versteckte die Bauklötze vor dir
Ich mauere wieder mit Steinen Vorsichtig

English
It's like the game of building blocks
I carefully build with bricks
It's like the game of building blocks
I look at my empty box of bricks
You break my wall guileless with dirty hand


On that day there was a fiery sunset
I hid the building blocks because of you
Sorrowful memories about my childhood

Is that the destroyer or the creator?
With the burning ash of hate we wave our swords
Is that our fate or our will?
We will fight, till the burning wind will take our wings

It's like the game of building blocks
I carefully build with bricks
It's like the game of building blocks
I look at my empty box of bricks
I put nothing into the box of bricks
I want to lose nothing
I hid the building blocks because of you
I carefully build with bricks again

Indonesian
Ini seperti permainan balok bangunan
Aku dengan hati-hati membangunnya dengan batu bata
Ini seperti permainan balok bangunan
Aku melihat kotakku yang kosong dari batu bata
Kau menghancurkan dindingku terang-terangan dengan tangan yang kotor

Pada hari itu ada matahari yang terbenam berapi-api
Aku menyembunyikan blok bangunan karenamu
Kenangan sedih tentang masa kecilku
Apakah itu perusak atau pencipta?
Dengan abu pembakaran dari kebencian kita melambaikan pedang
Apakah itu nasib kita atau keinginan kita?
Kami akan melawan, sampai angin terbakar akan mengambil sayap kami
Ini seperti permainan balok bangunan
Aku dengan hati-hati membangunnya dengan batu bata
Ini seperti permainan balok bangunan
Aku melihat kotakku yang kosong dari batu bata
Aku tidak meletakkan apa-apa ke dalam kotak batu bata itu
Aku ingin melepas segalanya
Aku menyembunyikan balok bangunan karenamu
Aku dengan hati-hati membangun dengan batu bata lagi

Kamis, 29 Januari 2015

Daun Sirih Pengobat Mata Belekan

Hallo, semua!
Mata ghoul editan saya
Aduh kemarin saya sempat kena belekan dan itu sangat mengganggu! Well, mungkin itu semacam kutukan karena saya pakai sebelah mata ghoul untuk foto profil facebook XD
Karena nggak mau menderita lebih parah, saya terus cari solusi yang mungkin juga bisa berguna bagi agan-agan.



Saya pakai ramuan daun sirih! :D
Caranya sederhana kok,
Mata belekan saya :v
-Pertama, petik sirih yang bagus

-Kedua, cuci dengan air mengalir sampai bersih

-Ketiga, rebus dalam panci kecil

-Tunggu sampai mendidih

-Setelah mendidih, diamkan hingga dingin

-Saring ke dalam gelas

-Cucilah mata yang belekan menggunakan air rebusan yang sudah dingin tersebut dengan rutin



Hasilnya, alhamdulillah mata saya kembali normal! J

Selasa, 27 Januari 2015

Konsep Geografi

1. Pengertian Geografi
Istilah geografi untuk pertama kalinya diperkenalkan oleh Erastothenes pada abad ke 1. Menurut Erastothenes geografi berasal dari kata geographica yang berarti penulisan atau penggambaran mengenai bumi. Berdasarkan pendapat tersebut, maka para ahli geografi (geograf) sependapat bahwa Erastothenes dianggap sebagai peletak dasar pengetahuan geografi. Pada awal abad ke-2, muncul tokoh baru yaitu Claudius Ptolomaeus mengatakan bahwa geografi adalah suatu penyajian melalui peta dari sebagian dan seluruh permukaan bumi. Jadi Claudius Ptolomaeus mementingkan peta untuk memberikan informasi tentang permukaan bumi secara umum. Kumpulan dari peta Claudius Ptolomaeus dibukukan, diberi nama ‘Atlas Ptolomaeus’. Menjelang akhir abad ke-18, perkembangan geografi semakin pesat. Pada masa ini berkembang aliran fisis determinis dengan tokohnya yaitu seorang geograf terkenal dari USA yaitu Ellsworth Hunthington. Di Perancis faham posibilis terkenal dengan tokoh geografnya yaitu Paul Vidal de la Blache, sumbangannya yang terkenal adalah “Gen re devie”. Perbedaan kedua faham tersebut, kalau fisis determinis memandang manusia sebagai figur yang pasif sehingga hidupnya dipengaruhi oleh alam sekitarnya. Sedangkan posibilisme memandang manusia sebagai makhluk yang aktif, yang dapat membudidayakan alam untuk menunjang hidupnya.
Setiap manusia memiliki Setiap manusia memiliki pendapat masing-masing tentang berbagai hal dalam kehidupannya. Demikian pula dengan definisi atau pengertian geografi. Berikut ini disajikan beberapa definisi yang akan saling melengkapi dan dengan demikian diharapkan dapat menyingkap inti masalah atau pokok kajian geografi.
Definisi 1: Preston e James berpendapat bahwa, “Geografi dapat diungkapkan sebagai
induk dari segala ilmu pengetahuan” karena banyak bidang ilmu pengetahuan
selalu mulai dari keadaan muka bumi untuk beralih pada studinya masing-masing.
Definisi 2: “Geografi adalah interaksi antar ruang”. Definisi ini dikemukakan olehUllman
(1954), dalam bukunya yang berjudul Geography a Spatial Interaction.
Definisi 3: Objek study geografi adalah kelompok manusia dan organisasinya di muka bumi.
Definisi ini dikemukakan oleh Maurice Le Lannou (1959). Ia mengemukakan
dalam bukunya yang berjudul La Geographie Humaine.
Definisi 4: Paul Claval (1976) berpendapat bahwa ‘Geografi selalu ingin menjelaskan gejala-gejala dari segi hubungan keruangan’.
Definisi 5: Suatu definisi yang lain adalah hasil semlok (seminar dan lokakarya) di Semarang tahun 1988. Geografi adalah ilmu yang mempelajari persamaan dan perbedaan
fenomena geosfer dengan sudut pandang kewilayahan dan kelingkungan dalam
konteks keruangan.
Kalau kita perhatikan beberapa definisi/pengertian dan sejarah perkembangan dari geografi tersebut, ternyata pengertian geografi selalu mengalami perkembangan. Namun kalau kita kaji lebih jauh, di antara pandangan para ahli tersebut tampak ada kesamaan titik pandang. Kesamaan titik pandang tersebut adalah mengkaji:
1. bumi sebagai tempat tinggal;
2. hubungan manusia dengan lingkungannya (interaksi);
3. dimensi ruang dan dimensi historis; dan
4. pendekatannya, spasial (keruangan), ekologi (kelingkungan) dan regional (kewilayahan).
2. Konsep Esensial Geografi
a. Konsep Lokasi
Dalam studi Geografi orang selalu menyebut lokasi. Ada dua pengertian lokasi, yaitu lokasi absolute dan lokasi relative. Lokasi absolute adalah lokasi yang berkenaan dengn posisi menurut koordinat garis bujur dan garis lintang. Misalnya letak astronomis Indonesia berada pada posisi 950 BT - 141BT dan 60 LU – 110 LS. Lokasi relative adalah lokasi berdasarkan lingkungan sekitarnya. Misalnya, letak Indonesia diantara benua Asia dan benua Australia.
b. Konsep Jarak
Jarak mempunyai arti penting dalam kehidupan social ekonomi. Dalam Geografi jarak dapat diukur dengan dua cara, yaitu jarak geometri yang dinyatakan dalam satuan panjang seperti kilometer dan jarak waktu yang diukur dengan satuan waktu (jarak tempuh).
c. Konsep Keterjangkauan
Mudah atau sulitnya suatu lokasi untuk dijangkau, dipengaruhi oleh lokasi, jarak dan kondisi tempat. Misalnya, daerah pegunungan yang memiliki jaln setapak tentu saja merupakan daerah yang sulit untuk dijangkau.
d. Konsep Pola
Pola adalah tatanan geometri yang beraturan, pola dapat berbentuk garis linier, acak dan tersebar. Misalnya, pola pemukiman penduduk sepanjang jalan raya, atau sungai yang digunakan untuk lalu lintas, cenderung memanjang mengikuti jalan raya atau sungai.
e. Konsep Geomorfologi
Geomorfologi adalah ilmu yang mempelajari tentang bentuk permukan bumi. Ilmu geografi tidak dapat lepas dari bentuk-bentuk permukaan bumi, seperti lembah, bukit, gunung dan dataran. Hal ini karena permukaan bumi merupakan objek studi geografi.
f. Konsep Aglomerasi
Aglomerasi adalah kecenderungan mengelompokkan suatu gejala yang terkait dengan aktivitas manusia. Misalnya, pengelompokkan permukiman daerah kumuh (slum), permukiman daerah elit dan pengelompokan pusat perdagangan.
g. Konsep Perbedaan Wilayah
Satu wilayah dengan wilayah lainnya tentu ada perbedaan baik fisik maupun social. Adanya perbedaan keruangan ini akan menyebabkan terjadinya hubungan atau interaksi antar wilayah. Misalnya perbedaan antara kondisi di pedasaan dan perkotaan.
h. Konsep Nilai Kegunaan
Nilai kegunaan suatu sumber bersifat relative. Misalnya, wilayah pantai landai yang bersih dan jernih airnya, berpasir putih, belum tentu berarti bagi penduduk setempat yang berorientasi pada pemanfaatan sumber di daratan yang sederhana. Sebaliknya, bagi orang kota yang setiap hari sibuk, hidup berkecukupan, tinggal di kota yang sehari-hari selalu ramai, pantai seperti itu mempunyai nilai kegunaan yang tinggi sebagai tempat rekreasi.
i. Konsep Interaksi
Interaksi adalah terjadinya hubungan yang saling mempengaruhi antara satu gejala dengan gejala lainnya. Misalnya, perbedaan antara kondisi daerah pedesaan dan daerah perkotaan. Akibatnya terjadi hubungan antara pedesaan dan perkotaan, seperti terjadinya urbansasi, barang, dan informasi.
j. Konsep Keterkaitan Ruangan
Keterkaitan keruangan merupakan keterkaitan antara suatu fenomena dan fenomena yang lain. Misalnya, hubungan antara kemiringan lereng di suatu wilayah dan ketebalan lapisan tanah serta hubungan antara daerah berbatuan kapur dan kesulitan air.
3. Perkembangan Ilmu Geografi
Pandangan geografi mengalami perkembangan dan perubahan dari waktu ke waktu sehingga definisinya berubah. Pandangan geografi dibedakan menjadi lima bagian yaitu:
a. Pandangan Geografi Klasik
Pada zaman yunani kuno pengetahun manusia tentang bumi masih sangat dipengaruhi oleh mitologi. Namun, sejak abad ke-6 SM pengaruh mitlogi it uterus berkurang semakin dengan berkembangnya ilmu pengetahuan sehingga pengetahuan tentang bumi mulai didasarkan atas ilmu alam, ilmu pasti dan logika. Salah satu bukti bahwa pengetahuan telah didasarkan pada logika adalah telah adanya usaha untuk menjelaskan tentang suatu wilayah termasuk perilaku manusianya.
Orang yang pertama kali menguraikan seluk-beluk keadaan suatu tempat adalah Herodotus (485-428 SM). Herodotus membuat laopran perjalanannya selama melakukan penjelajahan benua dan samudera disertai dengan gambar-gambar dan peta. Laporan perjalanan tersebut dinamakan logografi.
Thales (640-548 SM) beranggapan bahwa bumi berbentuk keeping silinder yang terapung di atas air. Seabad kemudian pendapat Thales tidak dipakai lagi karena adanya pendapat baru yang dikemukan oleh Parmenides, yaitu bentuk bumi sebenarnya adalah bulat.
Heraclides (sekitar 320 SM) mengemukakan bahwa bumi berputar pada sumbunya dari barat ke timur. Selain itu diketahui pul adanya zona iklim, meskipun belum diketahui penyebabnya adalah letak sumbu bumi yang miring.
Strabo (64-20SM) dalam bukunya yang berjudul Geographica menjelaskan bahwa studi geografi tidak hanya mempelajari bentuk dan dimensi wilayah, tetapi juga tentang lokasinya. Selain itu juga mempelajari korelasi antara manusia dan lingkungan alamnya.
Claudius Ptolomeus dalam bukunya yang berjudul Geographike Unphegesis (pertengahan abad ke-2) menjelaskan bahwa geografi adalah suatu bentuk penyajian dengan peta terhadap sebagian permukaan bumi yang menunjukkan kenampakan umum. Menurut Ptolomeus geografi lebih mengutamakan hal-hal atau fenomena yang bersifat kuantitatif. Ptolomeus juga merupakan seorang ahli dalam pembuatan peta. Dia menyumbangkan sejumlah kumpulan peta yang kemudian dikenal dengan atlas Ptolomeus.
Seorang ahli filsafat dari arab Ibnu Khaldun (1332-1406), menulis buku sejarah yang dapat dikatakan sebagai embrio ilmu kemasyarakatan. Ibnu Khaldun yang memperhatikan permasalahan irigasi, kehidupan bangsa nomad dan aktivitas perdagangan di daerah gurun. Ibnu Khaldun juga menguraikan penyebab munculnya kerajaan-kerajaan islam dan meramalkan ambruknya kerajaan-kerajaan tersebut. Ibnu Khaldun termasuk ahli geografi yang telah menunjukkan contoh cara menguraikan pengaruh lingkungan alam terhadap masyarakat disuatu wilayah.
b. Pandangan Geografi Modern (abad ke-18)
Pandangan geografi modern pada awalnya dikemukakan oleh Immanuel Kant (1724-1804). Menurut Kant, geografi merupakan disiplin ilmiah yang objek studinya adalah benda-benda atau gejala-gejala yang keberadaannya tersebar dan berasosiasi dalam ruang (space).
Alexander von Humboldt (1769-1859) lebih berminat pada kajian fisik dan biologi. Humboldt adaah seorang ahli geografi asal Jerman yang melkukan perjalanan ke benua Amerika. Hasil dari perjalanannya itu adalah sebuah deskripsi tentang hubungan antara ketinggian tempat dan vegetasi yang mendiaminya. Namun demikian, Humboldt juga tetap mmemperhatikan keberadaan manusia antara lain perhatiannya tentang kebudayaan penduduk asia dan kebudayaan penduduk amerika.
Karl Ritter (1779-1859) membuat uraian yang sejalan dengan pemikiran Humboldt, yaitu menjelaskan kegiatan manusia dalam suatu wilayah. Ritter menganggap permukaan bumi sebagai tempat tinggal manusia dan menggolongkannya menjadi wilayah alamiah, terutama berdasarkan bentang alamnya, serta mempelajari unit wilayah tersebt bagi masyarakat yang akan menempati atau pernah menempati.
c. Pandangan Geografi akhir abad ke-19
Pada akhir abad ke-19 pandangan geografi dipusatkan terhadap iklim tumbuhan dan hewan (biogeografi) terutama pada bentng alamnya. Perhatian utama geografi pada masa ini adalah gejala-gejala fisik sehingga gejala-gejala social atau manusia tidak mengalami kemajuan. Perhatian geografi terhadap manusia pada akhir abad ke-19 mengacu pada pandangan Ritter, yaitu mengkaji hubungan manusia dengan lingkungannya.
George Peskins Marsh (1801-1882) adalah seorang ahli geografi dari Amerika Serikat yang perhatiannya adalah tentang pentingnya melakukan konservasi terhadap sumber daya. Marsh menekankan bahwa bukan permukaan bumi yang menentukan kehidupan manusia, tetapi manusia yang mengubah permukaan bumi untuk kehidupannya yang lebih baik. Akan tetapi, keadaan yang lebih buruk dapat terjadi apabila manusia merusak lingkungan alamnya.
John Wisley Powell (1834-1902) adalah juga seorang ahli geografi dari Amerika Serikat yang mempelajari bentang alam dan sumber daya air untuk dapat dimanfaatkan dengan sebaik-baiknya.
Friedrich Ratzel (1844-1904) mempelajari pengaruh lingkungan fisik terhadap kehidupan manusia. Ratzel dikenal tokoh geografi yang berpaham fisik determinis. Pendapatnya yang terkenal adalah alam sangat menentukan kehidupan manusia.
d. Pandangan Geografi abad ke-20
Salah satu cirri pandangan geografi pada abad ke-20 adalah kajiannya yang bercorak social budaya. Pandangan yang bercorak social budaya itu merupakan reaksi atas dominasi geografi alam hingga akhir abad ke-19.
Vidal de la Blache (1854-1918) mengemukakan pendapatnya bahwa dalam kajian geografi harus menyatukan faktor manusia dan faktor fisik karena tujuan geografi adalah interaksi antara manusia dan lingkungan fisiknya. Oleh karena itu, konsep geografi yang dikemukakan Vidal adalah kewilayahan.
Menurut Vidal faktor yang menentukan kehidupan manusia bukan hanya alam, melainkan genre de vie, yaitu pada dasarnya manusia dapat mempengaruhi faktor alam secara aktif dalam memenuhi kebutuhannya.
e. Pandangan Geografi Mutakhir
E.A. Wrigley (1965) mengemukakan pendapatnya bahwa metode analisis dapat digunakan dalam kajian geografi selama analisis trsebut mampu menyelesaikan permasalahan yang terjadi. Wrigley juga berpendapat bahwa geografi adalah disiplin ilmiah yang berorientasi pada masalah (problem oriented) dalam mengkaji interaksi antara manusia dan lingkungannya.
Pandangan geografi mutakhir juga dikemukakan oleh ahli geografi dari Inggris Roger Minshull (1970), bahwa geografi adalah studi tentang tempat, ruang, sebaran dan susunan dalam ruang.
Pandangan geografi mutakhir juga ditandai oleh adanya kajian-kajian geografi yang bersifat tematik dalam suatu wilayah, terutama interaksi antara manusia dan lingkungannya. Kajian tersebut telah menggunakan metode statistic dan pemanfaatan computer untuk menganalisis dan menyimpan data.
f. Geografi Ortodoks dan Geografi Terintegrasi
Perbedaan pandangan terhadap geografi menghasilkan pengertian yang berbeda-beda sehingga tidak dapat diterima setiap orang. Akan tetapi, meskipun pandangan para ahli berbeda-beda terhadap geografi, mereka mengakui adanya element-element yang sama dalam geografi, yaitu sebagai berikut:
1.                   Para ahli geografi mengakui adanya persamaan dengan ahli ilmu pengetahuan bumi (Earth Science) yang lain karena wilayah kajiannya sama, yaitu permukaan bumi dan bukan ruang yang bersifat abstrak. Menurut para ahli geografi permukaan bumi merupakan lingkungan hidup bagi manusia yang dapat mempengaruhi kehidupannya dengan mengubah dan membangunnya.
2.                  Para ahli geografi mempunyai perhatian sama yaitu persebaran manusia dalam ruang dan hubungan manusia dengan lingkungannya. Para ahli geografi mengkaji cara tentang pengelolaan wilayah yang tepat untuk memanfaatkan ruang dan sumber daya.
3.                  Para ahli geografi mengakui adanya unsur-unsur yang sama dalam geografi, antara lain jarak, interksi, gerakan (mobilitas) dan persebaran.
Adanya persamaan-persamaan dalam kajian geografi berpengaruh terhadap perkembangan topic yang berhubungan dengan geografi. Oleh karena itu, pada saat ini kajian geografi dikelompokkan menjadi dua bagian, yaitu geografi ortodoks dan geografi terintegrasi.
geografi ortodoks adalah geografi yang melakukan kajian terhadap suatu wilayah (Geografi Regional) dan analisa terhadap sifat-sifat sistematiknya (Geografi Sistematik). Geografi ortodoks dibagi menjadi lima bagian sesuai dengan topic-topiknya, yaitu sebagai berikut:
1. Geografi fisik yaitu, geografi yang melakukan kajian terhadap fenomena-fenomena fisik geosfer dan lingkungannya. Geografi fisik antara lain meliputi geologi, geomorfologi, hidrologi, oseanografi, klimatologi, meteorology dan pedologi.
2. Geografi manusia yaitu geografi yang melakukan kajian terhadap aktivitas manusia, antara lain meliputi geografi penduduk, geografi ekonomi, geografi social, geografi pedesaan dan geografi perkotaan.
3. Geografi regional yaitu geografi yang melakukan kajian terhadap perwilayahan (zona) dan cultural. Geografi perwilayahan (zona) antara lain terdiri dari geografi tropika, daerah arid dan daerah kutub. Geogarfi cultural antara lain terdiri dari geografi asia tenggara, amerika latin dan Eropa Barat.
4. Geografi teknik, yaitu geograf yang melakukan kajian terhadap bidang teknik dalam geografi, antara lain terdiri dari kartografi, penginderaan jauh dan metode kuantitatif geografi.
5. Geografi filsafat yaitu geografi yang melkukan kajian terhadap hakikat, sebab, asal dan hokum yang brkenaan dengan bidang geografi, antara lain metodologi geografi dan geografi sejarah.
b. Geografi Terintegrasi
Adalah kajian geografi dengan jalan memadukan antara elemen-elemen geografi sistematik dan geografi regional sehingga disebut juga geografi terpadu. Oleh karena itu, didalam kajiannya geografi terintegrasi menggunakan tiga analisis, yaitu analsis keruangan, kelingkungan dan wilayah.